La pedagogia del S. XVll

  Enlace al video: https://youtu.be/Dy0UyNQvw1k?si=KRPO5B_CLR7Zutmp

  INTRODUCCIÓN En el   presente trabajo de   investigación, el mismo se va realizar por medio de una   investigación bibliográfica con la finalidad de   profundizar, valorar la   relevancia y analizar las implicaciones sobre la realidad educativa que se vive en nuestro país Honduras. Dentro del presente trabajo de investigación   bibliográfica vamos a tomar como fuentes primarias información bibliográfica, proveniente   de literatura académica, tales como revistas, informes y libros, y documentos oficiales existentes, tanto de la Secretaría de Salud, de ONG, de la CEPAL, de la UNESCO. En los documentos antes mencionados se van a extraer datos estadísticos con la finalidad de tener una comprensión más holística del tema. Para tal fin con el uso de estas fuentes las vamos a interpretar para brindar un diagnóstico sobre la realidad educativa de Honduras con una visión integradora.   La realidad educativa nacional no es estática, la misma est...

 INTRODUCCION 1 . La educación, lejos de ser apolítica y no tener un fin social, la misma ha estado marcada desde épocas anteriores, incluyendo la colonia, como un medio para generar identidad, para generar condiciones de mejora económica y de mejora social. Dentro de este marco vamos a analizar cuál ha sido la importancia de la configuración electrónica en las dos principales potencias europeas que conquistaron y colonizaron el continente americano. En el caso de Hispanoamérica fuimos colonizados por España y en el caso de América Británica fueron colonizados por la colonia británica, que es Estados Unidos, Canadá y algunas islas del Caribe. Cabe notar que este análisis histórico que vamos a hacer de los dos tipos de concepciones No solo vamos a ver las diferencias profundas, a su vez vamos a ver cómo se desarrollaron estos modelos educativos, qué virtudes y qué debilidades tenían y vamos a analizar y comprender cómo estos fueron los cimientos de los sistemas educati...

 PARTICAPCION 1 El enfoque que mencionas resalta un cambio fundamental en la educación, ya que al colocar a la persona en el centro del proceso educativo se reconoce su capacidad de pensar, decidir y reflexionar sobre su realidad. Este giro permitió que la educación dejara de ser rígida y limitada, promoviendo una formación más consciente y orientada al desarrollo del pensamiento crítico. Además, la vigencia del Humanismo en la educación actual se refleja en la necesidad de formar estudiantes que no solo acumulen conocimientos, sino que comprendan su papel dentro de la sociedad. Esto refuerza la importancia de una pedagogía que fomente la reflexión, la responsabilidad social y la participación activa.    PARTICIPACION 2 El planteamiento que expones permite comprender cómo el Humanismo amplía el sentido de la educación al considerar al estudiante como un ser completo, con dimensiones que van más allá del aprendizaje académico. Al reconocer sus capacidades de autorrealizaci...

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  personalidades sobresalientes de la pedagogia Introducció gogía del siglo XVll Entre las figuras más influyentes de este período destacan, quienes realizaron aportes importantes para el desarrollo de la pedagogía moderna. En este blog educativo se presentan algunas de las principales personalidades de la pedagogía del siglo XVII, las corrientes filosóficas que influyeron en la educación, los aspectos de la pedagogía realista y las reglas propuestas para la enseñanza de las ciencias. Juan Amos Comenio Juan Amos Comenio es considerado uno de los pedagogos más importantes de la historia. Sus ideas contribuyeron a transformar la manera de entender la educación, ya que defendía que todas las personas tenían derecho a recibir enseñanza. Entre sus principales aportes destacan: - La educación debe ser universal y accesible para todas las personas. - La enseñanza debe seguir un orden natural, avanzando de lo simple a lo complejo. - Es importante utilizar ejemplos, ilustraciones y experien...